11月29日，由秦皇岛市教育局主办(bàn)，成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司技(jì )术支持的“全市中(zhōng)职學(xué)校信息化建设规划与应用(yòng)专题培训”在秦皇岛市中(zhōng)等专业學(xué)校顺利举办(bàn)。本次培训旨在推动秦皇岛市中(zhōng)职學(xué)校信息化建设和应用(yòng)水平提升，促使教育观念更新(xīn)，将信息技(jì )术与教育教學(xué)深度融合，实现信息化為(wèi)學(xué)校管理(lǐ)、教學(xué)、办(bàn)公(gōng)、科(kē)研增效赋能(néng)，持续提高全市中(zhōng)等职业學(xué)校人才培养质(zhì)量。来自全市中(zhōng)职學(xué)校的校领导、中(zhōng)层干部以及骨干教师等共130余人参加了本次培训。
会议现场
秦皇岛市教育局副局長(cháng)孟凡功发表了开班致辞。他(tā)表示，随着人工(gōng)智能(néng)、大数据、物(wù)联网等新(xīn)兴技(jì )术的发展与应用(yòng)，信息技(jì )术与教育教學(xué)不断深度融合，教育发展已迈向教育信息化2.0时代。举办(bàn)本次培训班是為(wèi)参培的中(zhōng)职學(xué)校搭建智慧碰撞、理(lǐ)念交流、实践探索和互融共享的學(xué)习平台，助推我市信息化建设与应用(yòng)水平提升。接下来，他(tā)就推进全市中(zhōng)等职业學(xué)校信息化建设与应用(yòng)工(gōng)作(zuò)讲几点意见：一是要充分(fēn)认识职业教育信息化发展的重要意义，贯彻學(xué)习國(guó)家对职业教育发展改革的精(jīng)神和要求；二是深入推进智慧校园建设和信息化工(gōng)作(zuò)，促进信息技(jì )术与教育教學(xué)深度融合；三是提升师生和管理(lǐ)者信息素养，创新(xīn)教育教學(xué)及管理(lǐ)模式；四是健全信息化工(gōng)作(zuò)机制，增强信息化技(jì )术保障和服務(wù)能(néng)力。
秦皇岛市教育局副局長(cháng)孟凡功发表开班致辞
依能(néng)职业教育研究所研究员颜庆在班上作(zuò)了题為(wèi)《以信息化应用(yòng)赋能(néng)學(xué)校科(kē)學(xué)管理(lǐ)》的报告。从四化管理(lǐ)的基本原理(lǐ)、OKR工(gōng)作(zuò)法的基本原理(lǐ)与应用(yòng)、信息化办(bàn)公(gōng)应用(yòng)、制度流程优化再造等不同方面，详细讲解了信息化该如何赋能(néng)學(xué)校管理(lǐ)，提升學(xué)校科(kē)學(xué)管理(lǐ)水平。并指出信息化应用(yòng)成功推进學(xué)校变革的前提是要有(yǒu)从一把手开始自顶向下领导带头學(xué)习、变革、使用(yòng)的决心意志(zhì)，合理(lǐ)制定信息化相关制度，并对全校教职工(gōng)培训到位。
依能(néng)职业教育研究所研究员颜庆作(zuò)报告
秦皇岛市中(zhōng)等专业學(xué)校教務(wù)主任李洋就學(xué)校信息化建设和应用(yòng)经验做了分(fēn)享，详细介绍了學(xué)校信息化规划与实施的过程和取得的成效。她表示信息化建设的关键是要有(yǒu)领导高度重视、优秀企业合作(zuò)、专业信息团队这三个要素。學(xué)校下一步还将继续在政策的指引下，向智慧校园发展，完善教學(xué)诊改内部质(zhì)量运行机制，进行提质(zhì)培优行动。
秦皇岛市中(zhōng)等专业學(xué)校教務(wù)主任李洋作(zuò)报告
依能(néng)职业教育研究所研究员王砚在下午的培训上作(zuò)了题為(wèi)《智慧校园建设与应用(yòng)规划》的技(jì )术报告。他(tā)从智慧校园应用(yòng)建设与应用(yòng)顶层规划设计、平台支撑日常管理(lǐ)与诊断改进、智慧校园成功应用(yòng)的关键点三个方面做了详细介绍，為(wèi)参培學(xué)校提供了高效落地的解决方案。
依能(néng)职业教育研究所研究员王砚作(zuò)报告
河北城乡建设學(xué)校现代教育中(zhōng)心刘娜主任分(fēn)享了學(xué)校智慧校园规划和推进应用(yòng)的经验，并详细介绍了學(xué)校应用(yòng)智慧校园健康上报、视频直播、OA办(bàn)公(gōng)、教務(wù)管理(lǐ)、在線(xiàn)考试等功能(néng)的情况。最后，她分(fēn)享了信息化应用(yòng)推进的四点经验：一是信息化是一把手工(gōng)程；二是要整體(tǐ)规划，分(fēn)步实施；三是管理(lǐ)信息化和教學(xué)信息化两手抓；四是信息化要有(yǒu)温度和边界。
河北城乡建设學(xué)校现代教育中(zhōng)心主任刘娜作(zuò)报告
信息化是一场组织管理(lǐ)模式和工(gōng)作(zuò)习惯的全员革命，能(néng)為(wèi)學(xué)校的管理(lǐ)和教學(xué)赋能(néng)增效，提升管理(lǐ)水平，提高人才培养质(zhì)量。校领导应该更新(xīn)观念，重新(xīn)认识信息化对學(xué)校的重要作(zuò)用(yòng)。作(zuò)為(wèi)教育信息化行业领军企业，依能(néng)也将继续与各职业院校携手，為(wèi)推进學(xué)校的信息化建设与应用(yòng)贡献自己的力量。
智慧校园體(tǐ)验區(qū)
