2021年9月26-27日，由成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司主办(bàn)，邯郸市职教中(zhōng)心承办(bàn)的“河北地區(qū)智慧校园平台支撑下的教務(wù)和學(xué)生管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)专题培训”顺利举办(bàn)，来自河北地區(qū)应用(yòng)依能(néng)智慧校园平台的10余所學(xué)校参加了本次培训。
培训合影
培训开始，邯郸市职教中(zhōng)心王胜旗副校長(cháng)首先代表學(xué)校对前来参加本次培训的學(xué)校表示热烈欢迎，祝愿大家通过本次培训能(néng)够理(lǐ)清智慧校园平台应用(yòng)推进的思路，掌握相应的方法，并作(zuò)了《持续推进云教學(xué)模式改革，不断提升人才培养质(zhì)量》的报告。
邯郸市职教中(zhōng)心副校長(cháng)王胜旗作(zuò)报告
随后成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司客服中(zhōng)心负责人秦继发代表公(gōng)司作(zuò)了发言，他(tā)表示举办(bàn)本次培训是為(wèi)了帮助使用(yòng)依能(néng)智慧校园平台的學(xué)校提高教務(wù)管理(lǐ)和學(xué)生管理(lǐ)的应用(yòng)水平，切实提升學(xué)校工(gōng)作(zuò)效率。通过智慧校园的应用(yòng)促进學(xué)校提高办(bàn)學(xué)水平，提升教學(xué)质(zhì)量。
成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司客服中(zhōng)心负责人秦继发致辞
邯郸市职教中(zhōng)心信息中(zhōng)心主任林军对學(xué)校智慧校园平台的推进与应用(yòng)经验作(zuò)了分(fēn)享。他(tā)指出信息化环境建设是发展的必备条件，并用(yòng)學(xué)校无線(xiàn)Wi-Fi建设、数据中(zhōng)心建设作(zuò)了案例分(fēn)析。在软件建设上學(xué)校计划通过三步最终实现“一数一源”。最后分(fēn)享了几点感悟，一是教育信息化工(gōng)作(zuò)，必须是一把手工(gōng)程；二是要坚持小(xiǎo)步快跑，不断迭代，适度超前，够用(yòng)為(wèi)原则；三是我们身处信息时代，逆水行舟，不进则退，教育信息化工(gōng)作(zuò)已经由支撑服務(wù)转变為(wèi)引领驱动。
邯郸市职教中(zhōng)心信息中(zhōng)心主任林军作(zuò)报告
成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司客服经理(lǐ)謝(xiè)佳在培训班上作(zuò)了《如何保障智慧校园平台成功应用(yòng)》的技(jì )术报告，他(tā)从智慧校园成功应用(yòng)的标志(zhì)和关键点两个方面作(zuò)了分(fēn)享。他(tā)提出智慧校园平台应用(yòng)的难点主要在學(xué)校教师信息化水平有(yǒu)待提高、學(xué)校配套制度仍需完善、校领导需推动转变观念等方面。依能(néng)根据多(duō)年的实践经验总结了“智慧校园成功应用(yòng)的十个一”，设计了一整套的制度和流程模板，帮助學(xué)校成功导入智慧校园，同时配合線(xiàn)上视频课程、直播课程和在線(xiàn)客服，帮助學(xué)校解决使用(yòng)中(zhōng)的问题。通过“先僵化、再优化、后固化”的方式，让學(xué)校一步步将平台用(yòng)起来。
成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司客服经理(lǐ)謝(xiè)佳作(zuò)报告
第二天的培训安(ān)排了教務(wù)管理(lǐ)和學(xué)生管理(lǐ)业務(wù)培训和实操练习，成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司咨询培训师李景灏和李强分(fēn)别在两个会场对参培的老师进行了细致的培训。期间，老师们學(xué)习认真、交流热烈。武安(ān)市职教中(zhōng)心信息中(zhōng)心主任尹军德(dé)还為(wèi)大家分(fēn)享了學(xué)校的经验和心得。他(tā)表示，學(xué)校一把手和各部门一把手都要积极参与平台的推动，每周校例会都会专题讨论平台推动的进度，过程很(hěn)难，但坚持后平台就顺利推动起来了。
武安(ān)市职教中(zhōng)心信息中(zhōng)心主任尹军德(dé)作(zuò)分(fēn)享
培训结束后老师们普遍反馈通过本次培训对依能(néng)智慧校园平台又(yòu)有(yǒu)了重新(xīn)的理(lǐ)解，对平台的功能(néng)和操作(zuò)更加熟悉，对平台的价值有(yǒu)了更深入的认识，对今后的工(gōng)作(zuò)有(yǒu)了更强力的信心。
教務(wù)和學(xué)生管理(lǐ)是學(xué)校的核心工(gōng)作(zuò)，数据量大，涉及面广。提升教務(wù)和學(xué)生管理(lǐ)的科(kē)學(xué)化、信息化水平将对學(xué)校管理(lǐ)、教师工(gōng)作(zuò)、學(xué)生學(xué)习产(chǎn)生重要的影响，是促进學(xué)校提高办(bàn)學(xué)水平，提升教學(xué)质(zhì)量，把教职工(gōng)从繁重又(yòu)重复的劳动中(zhōng)解脱出来的有(yǒu)效手段。
实操练习
智慧校园平台“建设易，应用(yòng)难”，帮助學(xué)校更好地将智慧校园平台用(yòng)起来一直是依能(néng)不断的追求。未来，依能(néng)将继续通过现场培训、線(xiàn)上直播、咨询服務(wù)等多(duō)种形式，推动职业院校智慧校园平台应用(yòng)水平迈进新(xīn)阶段。
