2019年10月10日，由四川省职业教育与成人教育學(xué)会主办(bàn)、依能(néng)职业教育研究所承办(bàn)、成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司技(jì )术支持的“四川省中(zhōng)职學(xué)校信息化建设专题培训会”在成都成功召开，来自全省百余所中(zhōng)职學(xué)校共计200余代表参加了本次培训。
培训现场
培训由四川省职业教育与成人教育學(xué)会秘书長(cháng)吴蕊主持会议。學(xué)会会長(cháng)姜树林同志(zhì)致辞，姜会長(cháng)首先对本次培训开展的背景、目的进行了说明，并对全省中(zhōng)等职业學(xué)校信息化建设工(gōng)作(zuò)如何推进提出了四点意见：第一，既要充满信心，又(yòu)要看到差距和不足;第二，把握好方向，认准國(guó)家信息化建设和职业教育的基本要求;第三，真抓实干，按照教育部《教育信息化2.0行动计划》要求，推进教育信息化“转段升级”;第四，示范學(xué)校不仅要提升自身學(xué)校信息化能(néng)力，还要提起到示范引领作(zuò)用(yòng)，共同推动我省职业教育信息化建设。
四川省职业教育与成人教育學(xué)会会長(cháng)姜树林致辞
四川省职业教育与成人教育學(xué)会秘书長(cháng)吴蕊主持会议
培训会上，四川省商(shāng)務(wù)學(xué)校信息中(zhōng)心主任张巍作(zuò)了关于《基于信息化2.0背景下的智能(néng)校园建设》的主题报告，从智能(néng)校园的建设背景、建设思路、指导思想、體(tǐ)制机制四个方面讲解了职业院校如何有(yǒu)效推进信息化建设工(gōng)作(zuò)，提出了“建设智能(néng)校园，管理(lǐ)是关键、培训是前提、學(xué)习是根本、建设是保障、研究是动力、应用(yòng)是核心”的理(lǐ)念。他(tā)表示，信息化是经验的积累，是一个長(cháng)期永无止境的过程，需要學(xué)校持续投入。學(xué)校要紧紧跟随信息时代的改革步伐，做好顶层设计，長(cháng)期规划，做好信息化人才储备和培养，有(yǒu)计划地推进，才能(néng)建成智能(néng)校园。
四川省商(shāng)務(wù)學(xué)校信息中(zhōng)心主任张巍作(zuò)报告
在省外學(xué)校信息化建设经验分(fēn)享环节中(zhōng)，培训班邀请了河北省职业院校信息化教學(xué)指导委员会副主任、河北城乡建设學(xué)校校長(cháng)贺海宏作(zuò)了关于《中(zhōng)职校長(cháng)视角下的教育信息化探索》的专家报告。贺校長(cháng)基于本校信息化建设情况对信息化规划策略进行深入浅出的讲解，提出了“3W1H关于學(xué)校信息化工(gōng)作(zuò)的探索与思考”以及“信息化是有(yǒu)温度的、有(yǒu)边界的”的理(lǐ)念。
依能(néng)职业教育研究所、成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司副总经理(lǐ)申鸿平作(zuò)了关于《中(zhōng)职學(xué)校智慧校园平台建设及应用(yòng)推进策略》技(jì )术报告，详细讲解了建设整合集成智慧校园平台的三种路線(xiàn)方案，分(fēn)析三种方案其利弊，并总结出由行业应用(yòng)厂商(shāng)提供功能(néng)全面的通用(yòng)产(chǎn)品是最优建设方案;同时提出了智慧校园推进应用(yòng)的五大策略：一是转变理(lǐ)念、高推动，二是流程再造、制度體(tǐ)系保障，三是使用(yòng)开局、分(fēn)工(gōng)明确，四是运维安(ān)全保障，五是信息素养、信息化领导力提升，為(wèi)學(xué)校如何建设与推进智慧校园提供了高效的建设方案与推进策略。
依能(néng)职业教育研究所、成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司副总经理(lǐ)申鸿平作(zuò)报告
在省内學(xué)校信息化建设经验分(fēn)享环节中(zhōng)，培训班邀请了广元市职业高级中(zhōng)學(xué)校長(cháng)助理(lǐ)邓仕川、成都现代职业技(jì )术學(xué)校信息中(zhōng)心主任黄渝川作(zuò)分(fēn)享，分(fēn)别从學(xué)校信息化建设目的、建设目标、建设内容、建设成效、运维體(tǐ)系和安(ān)全保障、建设反思等方面分(fēn)享了學(xué)校在信息化建设及应用(yòng)推进方面宝贵经验，总结出：學(xué)校的信息化至少包括基础设施+软件系统+资源+数据+机制制度+师生素养，目的是实现信息技(jì )术与教學(xué)的深度融合，推进教育信息化，实现信息化教育。
广元市职业高级中(zhōng)學(xué)校長(cháng)助理(lǐ)邓仕川作(zuò)分(fēn)享 成都现代职业技(jì )术學(xué)校信息中(zhōng)心主任黄渝川作(zuò)分(fēn)享
本次培训还邀请了职业教育信息化领域专家，就智慧校园、智慧教室、智慧课堂运用(yòng)、数字资源建设及运用(yòng)、AI技(jì )术、虚拟现实技(jì )术等方面作(zuò)了报告，為(wèi)提升我省职业教育信息化水平提供了很(hěn)好的借鉴意义。
最后，张巍主任对本次培训进行了总结。他(tā)表示，本次培训有(yǒu)政策解读、信息化顶层设计、信息化建设方案与推进策略的研讨，有(yǒu)人工(gōng)智能(néng)、虚拟现实等新(xīn)技(jì )术的學(xué)习，也有(yǒu)省内外國(guó)家示范校信息化建设的经验交流等，对我省中(zhōng)职學(xué)校信息化尤其是对省示范校的建设有(yǒu)较好的指导意义。同时他(tā)转述了學(xué)会领导对参培學(xué)校及代表提出的两点意见：一是认真领会姜会長(cháng)提出的四点意见，转变观念、解放思想，带着责任感和使命感积极推进信息化建设;二是信息化建设是系统工(gōng)程，既不能(néng)因為(wèi)难度大而退缩，也不能(néng)急于求成、盲目建设，要做好系统化的長(cháng)遠(yuǎn)规划和科(kē)學(xué)的顶层设计，有(yǒu)计划、合理(lǐ)分(fēn)步推进。
依能(néng)作(zuò)為(wèi)本次会议的承办(bàn)单位，始终扎根教育信息化领域，以“云服務(wù)赋能(néng)教育”為(wèi)使命，不断砥砺前行，以匠人之心打造智慧教育“精(jīng)品”。在教育信息化2.0时代，依能(néng)愿与教育同行一起，為(wèi)教育信息化的蓬勃发展而不懈努力。
