2016年2月28日，由中(zhōng)國(guó)教育技(jì )术协会、微课程资源共建共享联盟主办(bàn)，西宁市城东區(qū)教育局承办(bàn)的“微课程建设与翻转课堂实践研修班”在西宁成功召开。此次活动是“微课圆梦工(gōng)程”全國(guó)公(gōng)益巡讲第五站，成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司研发的新(xīn)一代微课制作(zuò)工(gōng)具(jù)——“微讲师”作(zuò)為(wèi)此次盛会中(zhōng)微课制作(zuò)的基础软件提供给参会老师进行应用(yòng)，以助力中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)老师们日常教學(xué)中(zhōng)的微课制作(zuò)，全面提高教育教學(xué)水平。
依能(néng)“微讲师”微课程设计制作(zuò)高级讲师分(fēn)享到，随着信息技(jì )术与教育改革的深度融合，教师的“教”与學(xué)生的“學(xué)”在科(kē)技(jì )日益发展的今天已经发生了质(zhì)的变化，深化课堂教學(xué)改革已成為(wèi)今后一段时期學(xué)校发展的重要任務(wù)，课堂教法与學(xué)法直接决定着教學(xué)质(zhì)量和學(xué)校的发展。
当前，微课概念及实践受到教育界广大同仁高度认可(kě)，这是课堂教學(xué)改革敢于先行的结果。微课作(zuò)為(wèi)一种新(xīn)型的教學(xué)资源，有(yǒu)利于“课前预习、新(xīn)课导入、知识理(lǐ)解、联系巩固、小(xiǎo)结扩展”，更有(yǒu)利于缺课學(xué)生或成绩相对薄弱學(xué)生达到一对一补课的目的，是一線(xiàn)教师在实际教學(xué)中(zhōng)把发现问题、分(fēn)析问题、解决问题的过程制作(zuò)成微课，让學(xué)生通过课前學(xué)习、课内对话、小(xiǎo)组讨论、合作(zuò)探究，促成自主知识内化的教學(xué)过程。
依能(néng)“微讲师“团队将以十几年的课程开发经验，不断深入探索、优化产(chǎn)品，将更為(wèi)专业、简洁、精(jīng)致的微课制作(zuò)工(gōng)具(jù)呈献给广大教育同仁，共同携手迎接教育信息化的变革！
图 巡讲西宁站—西宁市晓泉小(xiǎo)學(xué)现场
图 参会老师们认真聆听學(xué)习
图 依能(néng)“微讲师”微课程设计制作(zuò)高级讲师作(zuò)技(jì )术报告
