2023年4月27-28日，由台州市教育信息中(zhōng)心主办(bàn)，温岭市职业技(jì )术學(xué)校承办(bàn)，依能(néng)职业教育研究所协办(bàn)的“台州市中(zhōng)等职业學(xué)校智慧校园建设应用(yòng)交流会”在温岭國(guó)际大酒店(diàn)顺利举办(bàn)。本次会议旨在探讨职业教育数字化转型的内涵与实施路径，推动全市职业院校信息化教育观念更新(xīn)、模式变革、體(tǐ)系重构，来自全市中(zhōng)职學(xué)校的校長(cháng)、信息中(zhōng)心负责人等共60余人参加了本次交流会。
会议现场
27日下午的会议由温岭市职业技(jì )术學(xué)校副校長(cháng)王岗主持，对来参加本次会议的各位领导、专家、校長(cháng)、老师们表示热烈的欢迎。随后台州市教育技(jì )术与信息中(zhōng)心副主任张文(wén)刚和温岭市教育局教育技(jì )术中(zhōng)心主任江方友分(fēn)别发表了讲话。对举办(bàn)本次交流会的目的再次进行了说明，对智慧校园建设的意义进行了强调，对學(xué)校管理(lǐ)和教學(xué)水平提出了更高的要求和期望。
温岭市职业技(jì )术學(xué)校副校長(cháng)王岗主持会议
台州市教育技(jì )术与信息中(zhōng)心副主任张文(wén)刚讲话
温岭市教育局教育技(jì )术中(zhōng)心主任江方友讲话
依能(néng)职业教育研究所研究员颜庆在会上作(zuò)了题為(wèi)《以整合集成的智慧校园平台全面驱动职业院校的教學(xué)和管理(lǐ)》的报告，从教育信息化的相关政策、整合集成的智慧校园平台建设规划、教學(xué)运行PDCA闭环应用(yòng)与业務(wù)流程再造等三个方面分(fēn)享了智慧校园建设的重点任務(wù)和建设方案。同时，她提出只有(yǒu)全面提升干部和教职工(gōng)队伍的信息素养与信息技(jì )术能(néng)力，才能(néng)更好的通过信息化应用(yòng)推动教學(xué)质(zhì)量和管理(lǐ)水平的持续提升。
依能(néng)职业教育研究所研究员颜庆作(zuò)报告
随后，温岭市职业技(jì )术學(xué)校信息中(zhōng)心主任何良军对學(xué)校信息化管理(lǐ)与创新(xīn)经验作(zuò)了分(fēn)享。他(tā)分(fēn)享到，學(xué)校信息化建设是“一把手”工(gōng)程，人人都要具(jù)备“主人翁”意识，所有(yǒu)人都找准自己的角色定位，才能(néng)真正做好信息化。经过不断的努力，學(xué)校建成了一批功能(néng)齐备的智慧应用(yòng)软、硬件环境，整合集成的智慧校园平台，提升學(xué)校管理(lǐ)智慧化水平，為(wèi)學(xué)校教育、教學(xué)、管理(lǐ)服務(wù)，基本实现了學(xué)校管理(lǐ)的智慧化。
温岭市职业技(jì )术學(xué)校信息中(zhōng)心主任何良军作(zuò)分(fēn)享
玉环市职业中(zhōng)等技(jì )术學(xué)校信息中(zhōng)心主任虞永灵作(zuò)了题為(wèi)《技(jì )术赋能(néng)中(zhōng)职教育，智慧助推双高建设》的分(fēn)享。从智慧校园建设概况、机制举措、亮点工(gōng)作(zuò)、问题改进四个方面对學(xué)校智慧教室、校园数字安(ān)防、软件平台等建设情况作(zuò)了详细的介绍。
玉环市职业中(zhōng)等技(jì )术學(xué)校信息中(zhōng)心主任虞永灵作(zuò)分(fēn)享
第二天的会议由温岭市职业技(jì )术學(xué)校副校長(cháng)沈思钧主持。西安(ān)技(jì )师學(xué)院院長(cháng)冯小(xiǎo)平通过遠(yuǎn)程直播的方式作(zuò)了《高质(zhì)量发展驱动下的职业院校内涵提升之道》的报告。从新(xīn)发展理(lǐ)念為(wèi)指引促进管理(lǐ)新(xīn)思维、创新(xīn)管理(lǐ)模式建立可(kě)持续发展管理(lǐ)机制、以效能(néng)為(wèi)驱动打造“四化”管理(lǐ)體(tǐ)系等三个方面作(zuò)了分(fēn)享。他(tā)指出，经过实践证明，紧密对接产(chǎn)业转型升级，以打造高效的教學(xué)管理(lǐ)體(tǐ)系，坚定不移地提升學(xué)校内涵建设，是职业院校践行新(xīn)发展理(lǐ)念，适应经济社会新(xīn)需求的必选之路。
温岭市职业技(jì )术學(xué)校副校長(cháng)沈思钧主持会议
黄山(shān)旅游管理(lǐ)學(xué)校网络信息中(zhōng)心主任王亦农从學(xué)校智慧校园顶层规划设计、智慧校园建设与应用(yòng)推进等方面作(zuò)了经验分(fēn)享。他(tā)表示选择标准的、高质(zhì)量的平台是职业院校智慧校园建设的捷径，目前學(xué)校已建成基于智慧校园平台的“一站式”服務(wù)大厅，师生还可(kě)通过App实现移动办(bàn)公(gōng)、随处學(xué)习。大数据分(fēn)析為(wèi)學(xué)校领导决策提供数据支持，实现精(jīng)细化管理(lǐ)。
黄山(shān)旅游管理(lǐ)學(xué)校网络信息中(zhōng)心主任王亦农作(zuò)分(fēn)享
最后，台州市讲师团成员、黄岩第一职业技(jì )术學(xué)校陈伟强老师就中(zhōng)职课程教學(xué)资源建设作(zuò)了分(fēn)享。对资源建设的背景、途径、应用(yòng)以及资源建设的思考等方面进行了分(fēn)享。
黄岩第一职业技(jì )术學(xué)校陈伟强老师作(zuò)分(fēn)享
交流会期间，依能(néng)在会场外布置了智慧校园體(tǐ)验區(qū)，充分(fēn)展示了依能(néng)智慧校园软件平台和物(wù)联网硬件的最新(xīn)研发成果，参会代表们纷纷进行了参观。在技(jì )术人员的讲解以及亲自體(tǐ)验后对智慧校园有(yǒu)了新(xīn)的认识，对依能(néng)智慧校园的最新(xīn)成果表示了高度的赞扬，同时也对未来“互联网+教育”的应用(yòng)场景充满展望。
智慧校园體(tǐ)验區(qū)
随着國(guó)家和社会对职业教育的愈发重视，教育信息化进入2.0时代，不仅為(wèi)學(xué)校改革发展提供了动力，更能(néng)促使學(xué)校优化业務(wù)流程，实现数字化转型。智慧校园不再是简单的软件堆砌，而是理(lǐ)念、服務(wù)的提升与融合。依能(néng)智慧校园平台蕴含着深刻的管理(lǐ)學(xué)思想和职业教育理(lǐ)论，将科(kē)學(xué)管理(lǐ)原理(lǐ)和教育教學(xué)质(zhì)量保障的方法与工(gōng)具(jù)融入其中(zhōng)，能(néng)够為(wèi)學(xué)校赋能(néng)，实现學(xué)校管理(lǐ)系统化、规范化、精(jīng)细化、信息化。
