為(wèi)提升學(xué)校信息化建设和应用(yòng)水平，7月11～14日，“四川省兴文(wén)县职业技(jì )术學(xué)校管理(lǐ)团队信息化建设规划能(néng)力提升培训班”在成都成功举办(bàn)，學(xué)校校级领导、各部门主管、专业带头人、业務(wù)骨干等39人参加了培训活动。本次培训由四川省兴文(wén)县职业技(jì )术學(xué)校（以下简称“兴文(wén)职校”）主办(bàn)，依能(néng)职业教育研究所和成都依能(néng)职业技(jì )能(néng)培训中(zhōng)心联合承办(bàn)。
开班仪式上，兴文(wén)职校党总支书记、校長(cháng)许奇发表了致辞。许书记在致辞中(zhōng)指出，示范校创建和新(xīn)校區(qū)建设两方面的工(gōng)作(zuò)都需要我们迅速适应信息化的发展潮流，做出转变，特别是建设现代职业教育，信息化水平要先行。希望所有(yǒu)参培人员要牢牢把握这一次學(xué)习机会，结合实际工(gōng)作(zuò)认真思考，在三天内梳理(lǐ)业務(wù)流程，為(wèi)學(xué)校的建设和发展做好信息化支撑和保障。
四川省兴文(wén)县职业技(jì )术學(xué)校党总支书记、校長(cháng)许奇致辞
依能(néng)职业教育研究所负责人颜庆女士也代表承办(bàn)单位发表了致辞。颜庆女士表示，依能(néng)始终专注于教育信息化行业软硬件产(chǎn)品的自主研发，也一直在探索如何帮助职业院校推动科(kē)學(xué)管理(lǐ)，做到學(xué)校管理(lǐ)系统化、规范化、精(jīng)细化、信息化。推动信息化应用(yòng)的根本目的是提升學(xué)校管理(lǐ)水平，保障教育教學(xué)质(zhì)量，提升學(xué)校竞争实力，希望大家能(néng)學(xué)有(yǒu)所获，學(xué)以致用(yòng)。
國(guó)家中(zhōng)等职业教育改革发展示范學(xué)校四川省督查和验收专家组成员、崇州市职业教育培训中(zhōng)心校長(cháng)刘强作(zuò)了题為(wèi)《树立诊改思维，推进示范校高质(zhì)量建设》的报告，他(tā)从诊改的政策背景、四川省诊改工(gōng)作(zuò)和示范校建设等方面作(zuò)了分(fēn)享，并对示范校建设提出思路，对兴文(wén)职校后期创建省示范中(zhōng)等职业學(xué)校具(jù)有(yǒu)促进意义。
崇州市职业教育培训中(zhōng)心校長(cháng)刘强作(zuò)报告
颜庆女士作(zuò)了题為(wèi)《智慧校园建设与应用(yòng)规划设计——以信息化应用(yòng)赋能(néng)學(xué)校科(kē)學(xué)管理(lǐ)》的报告，她从职业學(xué)校四化管理(lǐ)的基本原理(lǐ)、OKR工(gōng)作(zuò)法的基本原理(lǐ)与应用(yòng)、智慧校园建设与应用(yòng)顶层规划、智慧校园成功应用(yòng)的关键点等方面作(zuò)了详细介绍，為(wèi)兴文(wén)职校信息化规划提供了思路。
依能(néng)职业教育研究所负责人颜庆女士作(zuò)报告
在學(xué)校业務(wù)流程讨论梳理(lǐ)环节中(zhōng)，参培教师围绕學(xué)校信息化办(bàn)公(gōng)以及核心业務(wù)流程进行了讨论，深化了对學(xué)校业務(wù)内涵、流程设计、信息化建设等方面的认识，更好地发挥了學(xué)校信息化建设和应用(yòng)的助推作(zuò)用(yòng)。
分(fēn)组讨论
分(fēn)享环节
最后，兴文(wén)职校副校長(cháng)朱潇女士和依能(néng)职业教育研究所负责人颜庆女士作(zuò)了总结性发言。朱校長(cháng)就近三天的培训和流程讨论梳理(lǐ)工(gōng)作(zuò)取得的成果表示了肯定，同时也对核心业務(wù)梳理(lǐ)出来的问题进行了简单的解析，并作(zuò)出了相应对策和下一步工(gōng)作(zuò)安(ān)排。颜庆女士表示，信息化建设的體(tǐ)系是庞大的，需要依靠各个业務(wù)部门的共同努力，希望大家能(néng)“仰望星空，脚踏实地”。依能(néng)作(zuò)為(wèi)教育信息化发展之路的坚定前行者，愿為(wèi)學(xué)校提供优质(zhì)的服務(wù)和支持。
四川省兴文(wén)县职业技(jì )术學(xué)校副校長(cháng)朱潇作(zuò)总结
本次培训任務(wù)明确，安(ān)排周密，强化了各部门对智慧校园平台建设的全流程认知，加强了教师队伍的建设，提高了管理(lǐ)团队的信息素养，為(wèi)兴文(wén)职校智慧校园平台的建设奠定了基础。
