學(xué)校建设数据中(zhōng)台的“灵魂三问”
数据中(zhōng)台是中(zhōng)國(guó)本土诞生的一个名(míng)词，这个概念一经提出就迅速升温，并蔓延到教育领域，许多(duō)高校、高职院...
2020-09-10
校長(cháng)的信息化领导力是如何炼成的？
对于职业院校来说，信息化是一场组织管理(lǐ)模式和工(gōng)作(zuò)习惯的全员革命。而校長(cháng)作(zuò)為(wèi)一把手，其信息化领导力...
2020-07-24
职业院校信息化应用(yòng)之殇
疫情是一块试金石，让教育信息化暴露出很(hěn)多(duō)问题，同时也骤然加快了信息化产(chǎn)品从“只买不用(yòng)”到“买了要...
2020-07-03
后疫情时代，职业院校需要一个怎样的智慧校园平台？
一场疫情，把智慧校园推向了前端，让大家认识到、憧憬到、體(tǐ)验到智慧校园的魅力和便捷，也让更多(duō)的人真...
2020-05-14
论职业院校智慧校园平台整合集成的路線(xiàn)方案
根据诺兰模型的信息化发展阶段论，结合我國(guó)职业院校智慧校园平台建设和应用(yòng)实践中(zhōng)遇到的各种问题和认识...
2019-12-17整合集成④-如何快速简易整合智慧校园平台的应用(yòng)数据？
基于成熟的大型通用(yòng)平台的整合集成主要包括两种类型：一是整合物(wù)联网硬件，二是整合第三方应用(yòng)。两种整...
2019-11-12
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